Organización de Cooperación y Desarrollo Económico
OECD Digital Education Outlook 2023 . Towards an Effective Digital Education Ecosystem / Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) .-- París : OECD Publishing 2023 .-- 410 p.
El documento ofrece un análisis comparativo y temático de cómo los países configuran o podrían configurar su ecosistema educativo digital. Establece cuáles son los diferentes componentes en los países analizados. Así mismo se determina cómo y en qué medida aprovechan los países las competencias digitales de los profesores y las últimas oportunidades que ofrece la inteligencia artificial (IA). El objetivo es determinar cómo pueden los países aprovechar al máximo su ecosistema digital para que sea fiable, útil, eficaz y equitativo, y hacia dónde podrían dirigirse para beneficiarse de la transformación digital. Consta de dos partes principales: una sobre el ecosistema educativo digital de los países, incluido su componente humano, y otra sobre su gobernanza.
El informe abarca la mayoría de los países de la OCDE y algunos países asociados. Se basa en tres tipos de fuentes: documentos, sitios web y documentos oficiales de los países incluidos en el análisis; documentos políticos e informes de organizaciones internacionales; y artículos de investigación publicados en revistas nacionales e internacionales.
Entre las prioridades que se establecen de cara a los próximos años para la construcción del ecosistema educativo digital, en el caso de España se destacan tres acciones principales: aumentar el suministro de dispositivos digitales y mejorar la conectividad; implantar plataformas basadas en IA para permitir el aprendizaje personalizado; y mejorar las competencias del profesorado y reforzar sus habilidades digitales para impartir educación digital.
978-92-64-65726-7
2788-8576
Educación digital
Inteligencia Artificial
Austria Brasil Canadá Chile República Checa Dinamarca Estonia Finlandia Francia Hungría Islandia Irlanda Italia Japón Corea del Sur Letonia Lituania Luxemburgo México Países Bajos Nueva Zelanda Eslovenia España Suecia Turquía Estados Unidos de América Reino Unido Bélgica India
conectividad
competencias digitales
profesorado
ecosistema digital
gobernanza
aprendizaje personalizado
aprendizaje
habilidades digitales
OECD Digital Education Outlook 2023 . Towards an Effective Digital Education Ecosystem / Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) .-- París : OECD Publishing 2023 .-- 410 p.
El documento ofrece un análisis comparativo y temático de cómo los países configuran o podrían configurar su ecosistema educativo digital. Establece cuáles son los diferentes componentes en los países analizados. Así mismo se determina cómo y en qué medida aprovechan los países las competencias digitales de los profesores y las últimas oportunidades que ofrece la inteligencia artificial (IA). El objetivo es determinar cómo pueden los países aprovechar al máximo su ecosistema digital para que sea fiable, útil, eficaz y equitativo, y hacia dónde podrían dirigirse para beneficiarse de la transformación digital. Consta de dos partes principales: una sobre el ecosistema educativo digital de los países, incluido su componente humano, y otra sobre su gobernanza.
El informe abarca la mayoría de los países de la OCDE y algunos países asociados. Se basa en tres tipos de fuentes: documentos, sitios web y documentos oficiales de los países incluidos en el análisis; documentos políticos e informes de organizaciones internacionales; y artículos de investigación publicados en revistas nacionales e internacionales.
Entre las prioridades que se establecen de cara a los próximos años para la construcción del ecosistema educativo digital, en el caso de España se destacan tres acciones principales: aumentar el suministro de dispositivos digitales y mejorar la conectividad; implantar plataformas basadas en IA para permitir el aprendizaje personalizado; y mejorar las competencias del profesorado y reforzar sus habilidades digitales para impartir educación digital.
978-92-64-65726-7
2788-8576
Educación digital
Inteligencia Artificial
Austria Brasil Canadá Chile República Checa Dinamarca Estonia Finlandia Francia Hungría Islandia Irlanda Italia Japón Corea del Sur Letonia Lituania Luxemburgo México Países Bajos Nueva Zelanda Eslovenia España Suecia Turquía Estados Unidos de América Reino Unido Bélgica India
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gobernanza
aprendizaje personalizado
aprendizaje
habilidades digitales