000			03924nam a22004097a 4500
001			00007973
003			ES-MaONT
005			20240625090535.0
008			240625s2024 uy ||||fs|||| 001 0 spa d
040			_aES-MaONT
100			_97979 _aInnerarity, Daniel
245			_aInteligencia artificial y democracia _c/ Innerarity, Daniel ; European University Institute. Florence School of Transnational Governance. Chair Inteligencia Artificial y Democracia ; Instituto de Gobernanza Democrática de San Sebastián [Globernance]
260			_aMontevideo : _bOficina Regional de la UNESCO en Montevideo _c2024
300			_a26 p. _c; 1 documento PDF
336			_2isbdcontent _atexto (visual)
337			_2isbdmedia _aelectrónico
338			_2rdacarrier _arecurso en línea
520			_aEl informe pretende ampliar y concretar los análisis y consejos de la Recomendación de la ética de la inteligencia artificial de la UNESCO poniendo foco en el impacto que la inteligencia artificial (IA) tiene y puede tener en la democracia, así como en las posibilidades que tanto la IA como la digitalización en general pueden tener en la mejora de los procedimientos de toma de decisión colectiva. Para abordar esta temática se plantean cuatro grandes asuntos: las expectativas y las decepciones democráticas de la digitalización, el nuevo espacio público digital en el que se desarrolla la conversación democrática, la política del "big data" entendida como la democracia de los datos y la gobernanza algorítmica, que sitúa a la democracia como forma de decisión política. El marco regulador debe basarse en valores y principios, y exigiendo una mayor cooperación entre las empresas privadas y las organizaciones internacionales. También se apunta a la idea de que no existe democracia sin una ciudadanía capaz de ejercer una vigilancia crítica sobre el poder. A las dificultades de ejercer esta función en el espacio público analógico se añaden ahora las procedentes de la peculiaridad del espacio digital, la opacidad de los algoritmos o la brecha digital que actúa de hecho como un mecanismo de exclusión. Así pues, la democracia en la era digital exige facilitar la comprensión de la lógica con que se desarrolla y una educación cívica particular que fomente determinadas competencias y capacidades. Por otra parte, el discurso acerca de los datos no puede reducirse a necesidades industriales y administrativas, sino que tiene que estar abierto a las cuestiones de conveniencia social y política, incluida la posibilidad de detener o rechazar determinadas aplicaciones tecnológicas. En términos más generales, la toma de decisiones políticas asistida por la IA puede conducir en última instancia a establecer una forma de democracia automatizada y privar a los seres humanos de autonomía sobre los procesos políticos. La definición de los objetivos de la sociedad no debe dejarse en manos de los algoritmos, sino de las personas, quienes gozan de legitimidad democrática y asumen responsabilidades políticas y jurídicas.
650		0	_94348 _aInteligencia Artificial
650		0	_95609 _aTransformación digital
650		0	_92192 _aPolíticas públicas digitales
650		7	_92182 _aDatos abiertos
653			_aIA
653			_aGenAI
653			_ainteligencia artificial generativa
653			_ademocracia
653			_adigitalización
653			_aética
653			_adatos
653			_abig data
653			_agobernanza
710			_97980 _aEuropean University Institute. _bFlorence School of Transnational Governance. _bChair Inteligencia Artificial y Democracia
710			_97981 _aInstituto de Gobernanza Democrática de San Sebastián _eGlobernance
856			_uhttps://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000389736_spa?posInSet=59&queryId=N-32ed5f17-a905-4bba-ad7c-3853548c8835 _x0 _yAcceso a la publicación
942			_2z _cINF
999			_c7973 _d7973