000			03438nam a22004337a 4500
001			00007950
003			ES-MaONT
005			20240620094717.0
008			240620s202404uuit oa||gq|||| 001 0 eng d
040			_aES-MaONT
110			_97933 _aUNICEF Innocenti _bGlobal Office of Research and Foresight
245			_aResponsible Innovation in Technology for Children . _bDigital technology, play and child well-being _c/ UNICEF Innocenti – Global Office of Research and Foresight
260			_aFlorencia : _bUNICEF Innocenti. Global Office of Research and Foresight _c04/2024
300			_a70 p. _c; 1 documento PDF
336			_2isbdcontent _atexto (visual)
337			_2isbdmedia _aelectrónico
338			_2rdacarrier _arecurso en línea
520			_aEl informe busca comprender cómo los juegos digitales pueden contribuir al bienestar de los niños y las niñas. A nivel mundial, los juegos digitales son una industria multimillonaria que ha estado creciendo de manera constante durante décadas, atrayendo la atención de los niños y las niñas de una manera en la que pocos sectores empresariales lo hacen. Esto deja a la industria de los juegos digitales con una oportunidad única de influir positivamente en el bienestar de la infancia debido a la gran cantidad de tiempo que pasan jugando en entornos digitales diseñados y controlados por actores de la industria. Para ello el documento presenta los resultados de tres proyectos de investigación únicos en los que participaron niños y sus familias en seis países (Australia, Chile, Chipre, Sudáfrica, Reino Unido y Estados Unidos), aplicando diferentes metodologías para explorar la relación entre determinados juegos digitales y el bienestar infantil. Los proyectos aportan pruebas convergentes de cómo los juegos digitales pueden contribuir, y de hecho contribuyen, al bienestar de esta etapa vital. La investigación experimental sobre el terreno se llevó a cabo en tres países: Chile, Sudáfrica y Estados Unidos de América. Los resultados en el caso de Sudáfrica revelaron que el juego digital mejoró significativamente el bienestar general de los niños y niñas participantes a partir de las sesiones de juego realizadas durante varias semanas. Para los niños de Chile y Estados Unidos, también hubo efectos positivos significativos, pero sobre todo entre aquellos niños que contaban con necesidades psicológicas y problemas de adaptación, por ejemplo, aquellos con mayores sentimientos de soledad y exclusión social. Así pues, el juego digital aporta mayores beneficios a estos niños con necesidades y dificultades, especialmente en términos de fomento de su autonomía y mejora de las relaciones con sus padres.
650		0	_95186 _aInnovación
650		0	_97 _aSociedad digital
650		0	_95609 _aTransformación digital
651		0	_96174 _aChile
651		0	_96194 _aSudáfrica
651		0	_94015 _aEstados Unidos de América
651		0	_93470 _aAustralia
651		0	_95781 _aChipre
651		0	_93440 _aReino Unido
653			_ainfancia
653			_atecnología
653			_ajuegos
653			_avideojuegos
653			_adigitalización
653			_avalores
653			_anuevas tecnologías
653			_aprotección infancia
856			_uhttps://www.unicef.org/innocenti/media/8056/file/UNICEF-Innocenti-RITEC-P2-report-2024.pdf.pdf _x0 _yAcceso a la publicación
942			_2z _cINF
999			_c7950 _d7950