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110	2		_aUNESCO‏ _91427
245			_aGlobal citizenship education in a digital age . _bTeacher guidelines _c/ UNESCO
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520			_aEsta publicación proporciona a los educadores planes de lecciones, módulos y estrategias pedagógicas eficaces para mejorar las capacidades de los alumnos para navegar y contribuir positivamente al mundo digital, con un fuerte enfoque en el pensamiento crítico y la toma de decisiones éticas. Al dotar a los educadores de estas herramientas, la publicación se esfuerza por preparar a las generaciones actuales y futuras para que participen activamente en la creación de sociedades pacíficas, justas y sostenibles. En los módulos de aprendizaje se proponen actividades en cada una de las cinco áreas para orientar a los profesores sobre cómo integrar la educación para la ciudadanía mundial en el aprendizaje en el aula, híbrido, formal e informal, en toda una serie de materias relacionadas con los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible). Estas directrices para docentes se elaboraron en el marco del seguimiento de la conferencia mundial de ministros de educación sobre el abordaje del discurso de odio a través de la educación, convocada por el secretario general de las Naciones Unidas y organizada por la UNESCO y la Oficina de las Naciones Unidas en octubre de 2021. En esta era digital en pleno desarrollo, el papel de la educación en general, y de la educación para la ciudadanía mundial en particular, es crucial. Permite dotar a todos los alumnos, especialmente a los más jóvenes, de las habilidades y competencias necesarias para acceder eficazmente a las diversas tecnologías digitales, en especial a las plataformas de medios sociales, y comprometerse críticamente con ellas, crear, utilizar y compartir información y conocimientos en ellas y a través de ellas.
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