| 000 | 02726nam a22005777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 00007674 | ||
| 003 | ES-MaONT | ||
| 005 | 20241218012106.0 | ||
| 008 | 231031s202310uufr d|||fo||||m001 0 eng d | ||
| 040 | _aES-MaONT | ||
| 110 |
_94345 _aOECD Centre for Entrepreneurship, SMEs, Regions and Cities |
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| 245 |
_aEmerging trends in AI skill demand across 14 OECD countries _c/ OECD ; Borgonovi, Francesca ; Calvino, Flavio ; Criscuolo, Chiara ; Samek, Lea ; Seitz, Helke ; Nania, Julia ; Nitschke, Julia ; O’Kane, Layla |
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| 260 |
_aParís : _bOECD Publishing _c10/2023 |
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| 300 |
_a64 p. _c; 1 documento PDF |
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| 336 |
_2isbdcontent _atexto (visual) |
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| 337 |
_2isbdmedia _aelectrónico |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea |
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| 520 | _aEste informe analiza la demanda de puestos que requieren habilidades necesarias para desarrollar o trabajar con sistemas de Inteligencia Artificial (IA) en 14 países de la OCDE entre 2019 y 2022, entre los que se encuentra España. Los análisis de este documento se han realizado a partir de la información sobre ofertas de empleo en línea facilitada por Lightcast. A pesar del rápido crecimiento de la demanda de competencias en IA, en las conclusiones se refleja que las vacantes en línea relacionadas con esta tecnología representaron menos del 1% de las ofertas. Estas oportunidades laborales se encontraron en sectores como las TIC y servicios profesionales. Las competencias relacionadas con el aprendizaje automático fueron las más solicitadas. | ||
| 650 | 0 |
_94348 _aInteligencia Artificial |
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| 650 | 0 |
_95190 _aEmpleo |
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| 650 | 0 |
_95186 _aInnovación |
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| 650 | 0 |
_97 _aSociedad digital |
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| 651 | 0 |
_93470 _aAustralia |
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| 651 | 0 |
_96173 _aCanadá |
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| 651 | 0 |
_96188 _aNueva Zelanda |
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| 651 | 0 |
_94015 _aEstados Unidos de América |
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| 651 | 0 |
_93440 _aReino Unido |
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| 651 | 0 |
_93713 _aAustria |
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| 651 | 0 |
_95608 _aBélgica |
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| 651 | 0 |
_aFrancia _92749 |
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| 651 | 0 |
_92750 _aAlemania. |
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| 651 | 0 |
_aItalia _92751 |
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| 651 | 0 |
_aPaíses Bajos _92752 |
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| 651 | 0 |
_92183 _aEspaña |
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| 651 | 0 |
_95096 _aSuecia |
|
| 651 | 0 |
_93624 _aSuiza |
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| 653 | _aIA | ||
| 653 | _acompetencias digitales | ||
| 653 | _aaprendizaje automático | ||
| 700 |
_97409 _aBorgonovi, Francesca |
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| 700 |
_92722 _aCalvinoi, Flavio |
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| 700 |
_97410 _aCriscuolo, Chiara |
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| 700 | 1 |
_95182 _aSamek, Lea |
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| 700 |
_97411 _aSeitz, Helke |
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| 700 |
_97412 _aNania, Julia |
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| 700 |
_97413 _aNitschke, Julia |
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| 700 |
_97414 _aO’Kane, Layla |
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| 856 |
_uhttps://www.oecd-ilibrary.org/science-and-technology/emerging-trends-in-ai-skill-demand-across-14-oecd-countries_7c691b9a-en _x0 _yAcceso a la publicación |
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| 942 |
_2z _cINF |
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| 999 |
_c7674 _d7674 |
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