TY - BOOK AU - Broberg, Nikolaj AU - Gyorfi, Roza AU - Roy, Simon ED - Organización de Cooperación y Desarrollo Económico. TI - Promoting green and digital innovation: the role of upskilling and reskilling in higher education T2 - OECD Education Policy Perspectives PY - 0000///08/072024/// CY - París : PB - OECD Publishing KW - Innovación KW - Sostenibilidad KW - Educación digital KW - Transformación digital KW - Políticas públicas digitales KW - Unión Europea KW - Finlandia KW - Estonia KW - Bélgica KW - Eslovaquia KW - Polonia KW - Suecia KW - Portugal KW - Francia KW - Irlanda KW - Alemania KW - Luxemburgo KW - Dinamarca KW - Austria KW - Singapur KW - Italia KW - Reino Unido KW - Canadá KW - competencias digitales KW - enseñanza superior KW - enseñanza universitaria KW - digitalización N2 - El objetivo de este informe reside en avanzar en la comprensión de cómo los gobiernos pueden facilitar las competencias que desencadenan y dan forma a la innovación para las transiciones digital y verde, y los mecanismos a través de los cuales la educación superior puede contribuir a su desarrollo a través de tres etapas de la educación: la educación secundaria, la educación superior y la mejora y recualificación de adultos. En primer lugar, ofrece una tipología de la oferta de mejora y reciclaje de la educación superior observada en los países de la OCDE antes de describir cuatro áreas de acción clave: establecer estrategias para todo el sistema; apoyar la oferta; atraer y apoyar a los estudiantes; y garantizar la participación de la industria y los empleadores. La metodología se basa en los resultados del módulo B de la "Encuesta sobre Políticas de Educación Superior 2022" de la propia OCDE, así como en estudios de casos. Para hacer frente con éxito a las demandas del mercado laboral de la transición digital y ecológica, las ofertas de mejora o reciclaje de las cualificaciones deben reflejar las necesidades de los empleadores. Aunque las instituciones de enseñanza superior (HEIs, por sus siglas en inglés) tienen una responsabilidad clave, no pueden tener éxito por sí solas y necesitan la aportación y el apoyo de los empleadores y de los organismos de la industria, como las asociaciones profesionales y las cámaras de comercio. Existen diversas formas de colaboración y participación de la industria, desde mecanismos de intercambio de información, por ejemplo, a través de consejos y comités consultivos, hasta la promoción de alianzas sectoriales para la adquisición de competencias y la participación de la industria en el diseño y la ejecución de programas UR - https://www.oecd-ilibrary.org/education/promoting-green-and-digital-innovation_feb029df-en ED - Organización de Cooperación y Desarrollo Económico. ED - Equipo de Políticas de Educación Superior ER -