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001 - CONTROL NUMBER |
control field |
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003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
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ES-MaONT |
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
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020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
International Standard Book Number |
978-92-3-100658-6 |
040 ## - CATALOGING SOURCE |
Original cataloging agency |
ES-MaONT |
110 2# - MAIN ENTRY--CORPORATE NAME |
Corporate name or jurisdiction name as entry element |
UNESCO |
9 (RLIN) |
1427 |
245 ## - TITLE STATEMENT |
Title |
Global citizenship education in a digital age . |
Remainder of title |
Teacher guidelines |
Statement of responsibility, etc. |
/ UNESCO |
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
Place of publication, distribution, etc. |
París : |
Name of publisher, distributor, etc. |
UNESCO |
Date of publication, distribution, etc. |
2024 |
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
Extent |
59 p. |
Dimensions |
; 1 documento PDF |
336 ## - CONTENT TYPE |
Source |
isbdcontent |
Content type term |
texto (visual) |
337 ## - MEDIA TYPE |
Source |
isbdmedia |
Media type term |
electrónico |
338 ## - CARRIER TYPE |
Source |
rdacarrier |
Carrier type term |
recurso en línea |
520 ## - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc. |
Esta publicación proporciona a los educadores planes de lecciones, módulos y estrategias pedagógicas eficaces para mejorar las capacidades de los alumnos para navegar y contribuir positivamente al mundo digital, con un fuerte enfoque en el pensamiento crítico y la toma de decisiones éticas. Al dotar a los educadores de estas herramientas, la publicación se esfuerza por preparar a las generaciones actuales y futuras para que participen activamente en la creación de sociedades pacíficas, justas y sostenibles. En los módulos de aprendizaje se proponen actividades en cada una de las cinco áreas para orientar a los profesores sobre cómo integrar la educación para la ciudadanía mundial en el aprendizaje en el aula, híbrido, formal e informal, en toda una serie de materias relacionadas con los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible).<br/><br/>Estas directrices para docentes se elaboraron en el marco del seguimiento de la conferencia mundial de ministros de educación sobre el abordaje del discurso de odio a través de la educación, convocada por el secretario general de las Naciones Unidas y organizada por la UNESCO y la Oficina de las Naciones Unidas en octubre de 2021.<br/><br/>En esta era digital en pleno desarrollo, el papel de la educación en general, y de la educación para la ciudadanía mundial en particular, es crucial. Permite dotar a todos los alumnos, especialmente a los más jóvenes, de las habilidades y competencias necesarias para acceder eficazmente a las diversas tecnologías digitales, en especial a las plataformas de medios sociales, y comprometerse críticamente con ellas, crear, utilizar y compartir información y conocimientos en ellas y a través de ellas. |
650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
9 (RLIN) |
2058 |
Topical term or geographic name entry element |
Educación digital |
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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Topical term or geographic name entry element |
Internet |
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED |
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competencias digitales |
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educación ciudadana |
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS |
Uniform Resource Identifier |
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000388812?posInSet=36&queryId=N-6a5fab85-fa80-4019-8bac-43a574a7dfc6 |
Nonpublic note |
Abierto |
Link text |
Acceso a la publicación |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
|
Koha item type |
Informes |